第59回

第59回理学療法士国家試験 午後問題99

自閉症スペクトラム障害児が母親の手をとり目的の物に持っていく行動はどれか。

  1. 常同運動
  2. 運動チック
  3. オウム返し
  4. クレーン現象
  5. タイムスリップ現象

解答解説

正解は 4.クレーン現象 です。

クレーン現象とは、自閉症スペクトラム障害(ASD)の子どもに見られる特徴的な行動の一つで、言葉での要求が困難な場合に、他者の手を道具のように利用して自分の意思を伝える行動です。以下、各選択肢について詳しく解説します。

各選択肢の解説

  1. 常同運動
    常同運動は、自閉症スペクトラム障害の特徴的な行動の一つで、同じ動作を繰り返す行動(例:手をひらひらさせる、身体を揺らすなど)を指します。この行動は目的や意図を持たず、クレーン現象とは異なります。この選択肢は誤りです。
  2. 運動チック
    運動チックは、顔をしかめる、肩をすくめるといった不随意な動きが繰り返される状態で、チック症やトゥレット症候群に関連する症状です。目的の物を取る行動ではないため、クレーン現象とは異なります。この選択肢は誤りです。
  3. オウム返し
    オウム返しは、相手の言葉をそのまま繰り返す行動で、言語コミュニケーションに特徴的な問題がある自閉症スペクトラム障害で見られることがあります。しかし、これは言語の使用に関する問題であり、クレーン現象とは異なります。この選択肢は誤りです。
  4. クレーン現象(正解)
    クレーン現象は、子どもが自分の意思を伝えるために相手の手を取って利用する行動を指します。自閉症スペクトラム障害の子どもに見られる行動の一つで、言葉によるコミュニケーションが難しい場合に代替手段として使われることがあります。この選択肢が正しいです。
  5. タイムスリップ現象
    タイムスリップ現象とは、記憶や感覚が過去の出来事に戻るような体験を指し、自閉症スペクトラム障害とは関連性が薄い概念です。目的の物を取る行動とは無関係です。この選択肢は誤りです。

ワンポイントアドバイス

クレーン現象は、言語コミュニケーションの障害がある子どもに多く見られる行動であり、ASDの特徴的な症状の一つです。ASDの診断や特徴を理解する際には、言語や行動における問題点(例:常同運動、オウム返し、クレーン現象)を区別して覚えることが重要です。また、コミュニケーション支援の必要性を考えるきっかけとしても重要な概念で